Capítulos de ¡BUENOS DÍAS, PRINCESA! 1 / 2 / 3/ 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31 / 32 / 33 / 34 / 35 / 36 / 37 / 38 / 39 / 40 / 41 / 42 / 43 / 44 / 45 / 46 / 47 / 48 / 49 / 50 / 51 / 52 / 53 / 54 / 55 / 56 / 57 / 58 / 59 / 60 / 61 / 62 / 63 / 64 / 65 / 66 / 67 / 68 / 69 / 70 / 71 / 72 / 73 / 74 / 75 / 76 / 77 / 78 / 79 / 80

buenos dias princesa Глава 71  
HAN pasado unas cuantas semanas desde el comienzo del curso y todos ellos están disfrutando de algo
que hasta entonces no habían tenido: un grupo de amigos con quienes compartir sus miedos, sus
problemas y sus alegrías.
Todos los días parecen más largos de lo que son. Más intensos. Tanto dentro como fuera de clase. Sin
embargo, cuando echan la mirada atrás, hasta mediados de septiembre, tienen la impresión de que fue
ayer cuando empezó todo.
—¿Sabéis? Esto que ha nacido entre nosotros es muy especial —comenta Raúl sentado en el suelo
mientras mira a los otros cuatro de uno en uno—. En muy poco tiempo, os habéis convertido en algo más
que en mis amigos. Somos como una familia. Y creo que esto tan bonito que hay entre los cinco
deberíamos hacerlo aún más grande. Algo oficial. Que sea sólo nuestro y para nosotros.
—Explícate —le pide Bruno, que está a su lado.
—¿Hablas de crear algo así como una especie de club?
—Sí, Meri. Algo así. Y de reunimos de vez en cuando en alguna parte, de ayudarnos todo lo que
podamos los unos a los otros, de preparar actividades para hacer… Sería divertido, ¿no os parece?
Valeria contempla al joven con admiración. Le gusta cómo habla, aunque cuando se dirige a ella se
pone colorada. Pero le pasa con todos los chicos del mundo. Incluso con el bajito que está junto a él.
—¡Me parece una idea genial! —exclama Eli entusiasmada con la ocurrencia—. Un club como el de
los poetas muertos. Vi esa peli y me encantó.
—¡Oh, capitán, mi capitán!
—Eso, eso. ¡Qué guay!
A Raúl le apasiona esa película. A él le gustaría ser director de cine algún día y que los diálogos o
frases de sus guiones quedaran para la posteridad, como esas palabras de la historia de Peter Weir, de
quien también le encantó El show de Traman.
—A mí también me gusta la idea —señala la chica pelirroja mientras se coloca bien las gafas.
—¿Estamos todos de acuerdo, entonces?
Bruno y Valeria asienten con la cabeza cuando Raúl los mira. Para ambos es una novedad que alguien
quiera pertenecer al mismo grupo que ellos. La chica habla muy poquito, aunque va soltándose algo más
con el paso de los días; él, por su parte, siempre había sido el objeto de las bromas e insultos de los más
gamberros del instituto. El resto de los estudiantes se reían de su escasa estatura o lo ignoraban por
completo. Sólo Meri le hacía caso y era capaz de tratarlo como a un chico normal. Y viceversa. Porque
Bruno, hasta que apareció el resto, también era el único amigo de María.
—¡De acuerdo! —grita Eli al tiempo que gatea por el suelo para acercarse más a Raúl, que es quien
está en el centro.
El joven coge una libreta y un bolígrafo que ya traía preparados y apunta en grande en la pi miera
página: «Reunión número 1.»
—Bien, empezad a decirme todo lo que se os ocurra
que podríamos hacer, dónde podríamos quedar… Todo lo
que se os venga a la cabeza. Cuantas más cosas, mejor. Esto
es algo entre los cinco, así que entre los cinco debemos
crear nuestro club.
Todos se quedan un instante en silencio, pensando. La idea que ha tenido Raúl los ilusiona
muchísimo a todos.
María es la primera en hablar.
—Una vez vi en una serie de dibujos animados que un grupo de amigos colaboraba entre ellos para
hacer los deberes, preparar los exámenes… Hacían las cosas de clase entre todos.
—¿Cómo es eso?
—Cada uno de los chicos tenía encomendada una asignatura y se dedicaba a ella en exclusiva. Luego
se pasaban los unos a los otros los apuntes, los ejercicios y los resúmenes de cada materia. Y les iba
fenomenal, porque el esfuerzo era mucho menor y conseguían mejores resultados.
—¡Menudo morro! —comenta Eli impactada—. ¡Pero es genial!
—Sí que es genial. Lo apunto.
Raúl escribe en la libreta: «Primera medida: una asignatura para cada uno y todas para el grupo.» Y
lo lee en voz alta.
—Te ha quedado muy de los mosqueteros —comenta Bruno—. Pues yo me pido Matemáticas.
—Perfecto. Yo me quedo con los idiomas.
—Si a mí me dejáis Lengua, ¡yo feliz!
Nadie se opone, así que para Elísabet la asignatura de Lengua.
—Faltáis vosotras dos, ¿qué queréis? —le pregunta Raúl a las dos chicas que faltan por decidir.
—A mí me da igual —señala Meri—. ¿Sociales?
—Perfecto. Sociales para la pelirroja. ¿Y tú, Valeria? ¿Ciencias de la Naturaleza?
—Vale.
El chico lo escribe en el cuaderno y sonríe a su amiga.
—¿Y el resto de asignaturas?
—Nos las repartimos. Dependiendo de lo cargada que esté la semana en cada materia, el que tenga
menos que hacer va preparando lo que se dé en las otras. De todas formas, las que no están designadas
son las más fáciles. No habrá problema con ellas.
Raúl examina detenidamente lo que ha apuntado y lo lee en voz alta. Cuando termina, les pregunta a
todos si están conformes. Sus cuatro amigos asienten.
—Más cosas.
—¡Yo! ¡Yo! —grita Eli tras ponerse de pie—. Estaría genial que, además de nuestras cuentas de
Tuenti, hiciéramos un foro al que sólo nosotros tuviéramos acceso. Allí podríamos poner comentarios,
canciones, opiniones de películas…
La chica habla muy de prisa, casi trabándose con las palabras. Pero lo que dice tiene sentido. Y gusta
al resto.
—Me parece genial —interviene Bruno—. Aunque la mayoría de las veces tengo que pelearme con
mis hermanos para conseguir que me dejen el ordenador.
—Yo ni siquiera tengo ordenador. Pero pronto me regalarán uno —dice Valeria en voz baja.
—Bien. Pues crearemos un foro en la red en el que sólo nosotros cinco podremos entrar.
—¡Fenomenal! ¡Gracias por aceptar mi idea!
La expresiva sonrisa de esa chica tan particular contagia al resto, que también sonríe. A veces se muestra
tan eufórica… Aunque también le ocurre justo lo contrario. En ocasiones llora y llora sin parar y sin
venir a cuento.
—Además, en ese foro podremos colgar los apuntes de cada asignatura —añade Raúl.
—¡Sí! ¡Y podremos escribir cómo nos sentimos y si vamos a faltar a alguna clase!
—También, también.
—¡Será como un cuartel general cibernético!
La frase de Elísabet provoca una carcajada general en el resto de los chicos. Raúl mueve la cabeza y
anota en la libreta: «Segunda medida: cuartel general cibernético.»
—Ya está. Ahora…
—¡Esto me encanta! —interrumpe Elísabet, que se lo está pasando en grande—. ¿Qué más, qué más?
—Antes de que sigamos proponiendo cosas, creo que debemos darle un nombre al club —sugiere
Raúl mientras muerde la parte de abajo del bolígrafo.
Los cinco vuelven a guardar silencio y piensan en un nombre con el que denominar el grupo.
—El Club de las Mentes Brillantes.
De nuevo, todos sonríen ante lo que dice Eli. Ella misma se da cuenta de que ese nombre no es el
adecuado.
—¿Los Cinco? No, eso ya está inventado —insiste la propia Elísabet.
—El Club de los Marginados —propone Bruno.
—No, marginados, no. Pero… ¿incomprendidos?
—El Club de los Incomprendidos —recita Meri sonriente—. Me gusta cómo suena.
—¡Ya mí!
—Me parece un nombre genial.
Los cinco se muestran de acuerdo y dan el visto bueno. No hay nada que los defina mejor. Son chicos
incomprendidos a los que nadie entendía, a los que nadie respetaba, a los que nadie quería, hasta que se
fueron uniendo unos con otros en el camino.
Todos están muy contentos, pero Raúl es el que se siente más satisfecho. Por fin encuentra buena
gente con la que suplir la ausencia de cariño que sufre en su casa. Se acuerda de su padre, que estará
mirándolo desde alguna parte. ¡Cuánto lo echa de menos!
El joven deja de morder el bolígrafo, cierra el cuaderno y, en la pasta, con letras mayúsculas, escribe
orgulloso:
EL CLUB DE LOS INCOMPRENDIDOS. CUADERNO NÚMERO 1

С начала учебного года прошло несколько недель, и все они наслаждались тем, чего до сих пор у них не было – группой друзей, с которыми можно поделиться своими страхами, проблемами и радостью.

Все дни казались им более длинными и насыщенными, чем они были, как в классе, так и после уроков. Тем не менее, когда они оглядываются назад, на середину сентября, у них создается впечатление, что все это началось будто вчера.

- Знаете, то, что зародилось между нами, чертовски необычно, – начинает Рауль, усаживаясь на землю и по очереди глядя на остальных четверых ребят. – За очень короткий срок вы стали для меня чем-то бóльшим, чем просто друзьями. Вы мне как семья. Я думаю, мы должны и дальше развивать все прекрасное, что есть между нами. Это должно быть что-то официальное, что будет только нашим и только для нас пятерых.

- Объясни поподробнее, – просит его сидящий рядом Бруно.

- Ты говоришь о создании своего рода клуба?

- Да, Мери, что-то вроде того. И о том, чтобы время от времени где-нибудь собираться, помогать другим делать то, что можем сами, заранее планировать, чем могли бы заняться вместе… Это было бы замечательно. Вам так не кажется?

Валерия с восхищением смотрела на парня. Ей нравится, как он говорит, хотя, когда он обращается к ней, она краснеет. Впрочем, она краснеет со всеми парнями на свете, даже с тем малорослым пареньком, что рядом с ним.

- Эта идея кажется мне просто гениальной! – восклицает Эли, воодушевленная этим неожиданным предложением. – Такой клуб, как “Общество мертвых поэтов”40. Я видела этот фильм, и он мне понравился.

- О, капитан, мой капитан!

- Он самый. Как красиво!

Рауль увлечен этим фильмом. Когда-нибудь он хотел бы стать режиссером, и чтобы диалоги или фразы из его сценариев остались для потомков, как эти слова из фильма Питера Уира. Ему также понравился его фильм “Шоу Трумана”41.

- Мне тоже нравится эта идея, – замечает рыжеволосая девчушка, поправляя очки.

- Тогда договорились?

Бруно и Валерия согласно качают головой, когда Рауль смотрит на них. Для них двоих в новинку, что кто-то хочет быть вместе с ними в одной компании. Девчушка говорит совсем мало, хотя и чуть больше, чем раньше. Что касается Бруно, он всегда был объектом насмешек и нападок самых отъявленных школьных хулиганов. Остальные ученики или смеялись над его маленьким ростом, или попросту не замечали его. Одна только Мери обращала на него внимание и общалась с ним, как с нормальным парнем. И наоборот, потому что Бруно тоже был единственным другом Марии, пока не появились остальные трое.

- Договорились! – громко кричит Эли, подползая на четвереньках к Раулю, сидящему в центре.

Парень берет тетрадку и ручку, которые уже держал наготове, и размашисто пишет на первой странице: “Собрание номер один”.

- Хорошо. Начинайте говорить все, что приходит вам в голову, чем мы могли бы заняться и где могли бы встречаться… Все, что на ум взбредет, чем больше – тем лучше. Нас пятеро, и мы должны организовать свой клуб.

На минуту все умолкают и раздумывают в тишине. Идея Рауля прельщает всех. Первой начинает говорить Мария.

- Как-то я видела в мультике, что компашка друзей сообща делала уроки, и они вместе готовились к экзаменам… Они распределяли предметы между собой.

- Как это?

- Каждый из ребят брал на себя какой-нибудь предмет и занимался исключительно им. Потом они передавали друг другу конспекты, упражнения, задачи и рефераты по каждому предмету. Это было грандиозно, потому что усилий они прикладывали гораздо меньше, а результатов добились лучших.

- Какая наглость! – поражается Эли. – Но это гениально!

- Точно, гениально. Я записываю.

Рауль пишет в тетрадке и читает вслух: “Мероприятие первое: предмет для каждого из нас и все работают для всех”.

- Круче, чем у мушкетеров, – говорит Бруно. – Я прошу для себя математику.

- Отлично, я беру на себя языки.

- Если позволите – испанский. Я счастлива!

Никто не возражает, так что Эли достается испанский язык.

- Не хватает вас двоих. Что вы хотите? – спрашивает Рауль двух ребят, решения которых не хватает.

- Мне все равно, может, общественные? – замечает Мери.

- Отлично, общественные за Рыжиком. А ты, Валерия? Может, биологию?

- Ладно.

Записав все в тетрадь, парень улыбается своей подружке.

- А что с оставшимися предметами?

- Мы их поделим между собой в зависимости от недельной нагрузки по каждому предмету. Тот, кто меньше занят, будет готовить задания по остальным предметам. В любом случае, они самые легкие, и с ними не будет проблем.

Рауль тщательно проверяет написанное и зачитывает вслух. Прочитав, он спрашивает, все ли согласны. Все его четверо друзей не возражают.

- Так, какие еще дела.

- Я! Дайте мне сказать! – кричит Эли, вскочив на ноги. – Было бы здорово, если бы помимо переписки в Tuenti, мы создали бы свой собственный форум, доступ на который имели бы только мы. Там мы могли бы помещать комменты, песни, наши мнения о фильмах…

Девушка быстро тараторит, почти путаясь в словах, но в том, что она говорит есть смысл, и ее идея нравится остальным.

- По-моему, отличная идея, – вмешивается Бруно, – хотя в большинстве случаев мне приходиться драться со своими братьями, чтобы мне дали посидеть за компом.

- У меня вообще нет компьютера, но скоро мне его подарят, – тихо говорит Валерия.

- Заметано. Мы создаем в сети форум, куда сможем войти только мы, пятеро.

- Классно! Спасибо, что согласились с моей идеей!

Девушка заражает всех своей необычайно выразительной улыбкой, и все улыбаются ей в ответ.

Иногда она такая радостная… а порой совсем наоборот. В некоторых случаях она плачет без остановки, ничего не рассказывая.

- Кроме того, на этом форуме мы могли бы выкладывать подсказки по каждому предмету, – добавляет Рауль.

- Да! И мы могли бы писать, как себя чувствуем, и если не сможем пойти на какой-нибудь урок!

- Верно, и это тоже.

- Это будет наш кибернетический штаб! – Слова Элизабет вызывают дружный хохот остальных ребят. Рауль качает головой и делает пометку в тетрадке: “Мероприятие второе: киберштаб”.

- Ну вот, а теперь…

- Это мне нравится! – прерывает парня Элизабет. – Что еще? Что еще?

- Прежде чем и дальше что-то предлагать, думаю, мы должны дать клубу название, – продолжает

Рауль, покусывая кончик ручки.

Все пятеро снова хранят тишину, обдумывая название своей группы.

- “Клуб блестящих умов”42, – и снова все смеются над тем, что сказала Эли. Она и сама понимает, что это не очень подходящее название.

- “Пятерка”? Нет, это неправдоподобно, – не сдается Эли.

- “Клуб исключенных”, – предлагает Бруно.

- Исключенных? Нет, не пойдет, но… может, непонятых?

- “Клуб непонятых”, – улыбаясь, с выражением произносит Мария. – Мне нравится, как звучит.

- Мне тоже!

- По-моему, отличное название.

Все пятеро согласны, название одобрено и утверждено. Лучшего названия и не подберешь. Непостижимые ребята, их никто не понимал, никто не уважал, никто не любил до тех пор, пока они, болтаясь по жизни сами по себе, не объединились.

Все очень рады, но самым довольным чувствует себя Рауль. Наконец-то он встретил хороших людей, которые дают ему нежность и ласку, которой так не хватает дома. Он вспоминает об отце, который, должно быть, смотрит на него откуда-то оттуда. Как он по нему скучает!

Парень перестает грызть ручку, закрывает тетрадь и на ее обложке гордо выводит заглавные буквы:

“КЛУБ НЕПОНЯТЫХ. ТЕТРАДЬ НОМЕР 1”

40 “Общество мертвых поэтов” – фильм американского режиссера Питера Уира, снятый в 1989 году.

“О капитан, мой капитан” так просит учеников называть себя главный герой

41 “Шоу Трумана” – фильм Питера Уира с Джимом Керри в главной роли, за которую он получил “Золотой глобус”

42 “Блестящие умы” – фильм Рона Ховарда с Расселом Кроу в главной роли, 4 премии Оскар. В российском прокате шел под названием “Игры разума”.

 

 

 

© Перевод — Вера Голубкова

 

 

Capítulos de ¡BUENOS DÍAS, PRINCESA!  1 / 2 / 3/ 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31 / 32 / 33 / 34 / 35 / 36 / 37 / 38 / 39 / 40 / 41 / 42 / 43 / 44 / 45 / 46 / 47 / 48 / 49 / 50 / 51 / 52 / 53 / 54 / 55 / 56 / 57 / 58 / 59 / 60 / 61 / 62 / 63 / 64 / 65 / 66 / 67 / 68 / 69 / 70 / 71 / 72 / 73 / 74 / 75 / 76 / 77 / 78 / 79 / 80